Проблеми, пов'язані зі школою, неминучі практично для будь-якої сім'ї. Однією з найболючіших і актуальних є небажання дітей отримувати знання. Невивчені уроки, постійний жорсткий контроль, погані оцінки, невдоволення вчителів і як результат усього цього - нервовий зрив у школяра і його батьків.

Хапаючись за голову, мати з батьком приходять у відчай, не уявляючи, що робити, якщо дитина не хоче вчитися, читати, виконувати домашні завдання і взагалі ходити в школу. Насправді рішення цієї проблеми лежить підчас на поверхні і вимагає лише об'єктивної оцінки з боку батьків. Для початку їм слід з'ясувати, чому він не хоче вчитися.

Не виходить
Всі діти мають різними інтелектуальними здібностями і талантами. Якщо дитя в душі - романтик і мріє стати художником або музикантом, а в реальності йому доводиться ходити в школу з математичним або природничонауковим ухилом, нічого чекати від нього завзяття у навчанні. І якщо дитина не хоче вчитися в школі саме з даної причини, це вина батьків, які не розкрили в ньому талант в свій час.

Вихід один - виявити у чада профорієнтацію, схильності і таланти і направити його розвиток у потрібне русло: записати в художню школу, підібрати відповідні гуртки та студії. А може бути, він елементарно не справляється зі шкільною програмою, так як у нього не вистачає на це розумових здібностей. Варто задуматися про корекційних класах та спеціалізованих школах, які опиняться по плечу маленькому учневі.

тотальний контроль

Приходячи додому, будь-якому школяру потрібно 1-1,5 години відпочинку, причому такого, щоб не було ніякого нагадування про навчання. Насправді ж хтось із домашніх (мати, батько, бабуся, старші брати і сестри) починають тут же засаджувати його за уроки, вимагати щоденник, лаятися за погані оцінки. Неуважність і втома не дають йому робити домашні завдання якісно і повноцінно, він починає дратуватися, частенько зривається і залишається без відпочинку. Після таких щоденних катувань зрозуміло, чому дитина не хоче вчитися, читати, робити щось до школи. Вихід один: просто давати йому відпочити після школи, позайматися улюбленою справою.

безконтрольність
Є кардинально протилежна ситуація: батьки працюють допізна або змінами, у них немає можливості проконтролювати виконання домашніх завдань їх чадом. А у дитини ще і самоконтроль і самоорганізованість не розвинені з самого раннього дитинства (вони повинні бути щеплені йому вже до шкільного віку). Звичайно, він не буде сам себе насильно змушувати робити уроки, коли замість цього можна посидіти за комп'ютером або погуляти з друзями. Звичку вчитися і відповідальність за виконані уроки повинні бути щеплені малюкові вже до 5-6 років, перед його відправкою в школу. Потім це зробити буде набагато складніше.

Особистісні відносини в школі
Насправді батьки дуже мало знають про життя своєї дитини в школі: тільки з його слів (він може і нафантазувати) і зі слів вчителів (які часом можуть не помічати проблем особистого характеру своїх учнів). Насправді ж небажання вчитися загострюється ближче до перехідного періоду, в 10-12 років, коли діти хочуть визнання серед однолітків, але не отримують його. Не налагоджені відносини з однокласниками, конфліктні ситуації з вчителями, дідівщина, яка не є рідкістю в багатьох школах, - ось ті 70% причин, за якими діти ні в яку не хочуть йти щоранку в школу.

І багато інших причин
Це далеко не всі причини небажання дитини вчитися. Іноді батькам буває складно розібратися в них самостійно і навіть з участю класного керівника та вчителів. В такому випадку можуть допомогти тільки поради психолога, що спеціалізується на шкільних дитячих проблемах. Не потрібно вважати консультації такого фахівця чимось ганебним: моральне і психічне здоров'я дітей набагато важливіше якихось соціальних забобонів. Адже причин дитячого небажання вчитися на практиці - величезна кількість:

1. Несприятлива атмосфера всередині сім'ї: постійні конфлікти і сварки батьків сприяють замкнутості і нервозності школяра, що знижує мотивацію в навчанні і уповільнює його інтелектуальні процеси.
2. Неблагополучні друзі: якщо дитина перебуває в одній компанії з дітьми, які з якихось своїх причин не бажають вчитися, він підтримає їх у цьому.
3. Комплекси: якщо у школяра є дефекти зовнішності або мови, він буде комплексувати, не відповідатиме на уроках, буде постійно боятися насмішок з боку інших дітей або вчителів.

4. Гіперактивність: чадо відрізняється зайвої енергією, яку йому нікуди дівати. Результат - погана поведінка, зірвані уроки, що зіпсувалися відносини з учителем і відсутність сенсу продовжувати навчання в настільки тісних і стиснутих умовах. Спортивні гуртки та секції - ось єдине для нього порятунок. Ще кілька порад можете прочитати в нашій статті про виховання гіперактивних дітей.
5. Залежність: в початкових класах - від прогулянок з друзями, в 10-12 років - від комп'ютера, в підлітковому віці - від вуличної компанії і шкідливих звичок. Все це відволікає від навчання і ні до чого хорошого не приводить, якщо вчасно не схаменутися.

Якщо батькам вдасться з'ясувати, чому дитина не хоче вчитися, на 50% проблема вже вирішена. Подальша доля школяра буде багато в чому залежати від батьків, їх правильної, адекватної реакції на ситуацію, що склалася. Лайка, скандали, істерики, покарання аж до ременя ніколи не були вдалим вирішенням проблеми. Зрозуміти малюка і допомогти йому подолати наявні труднощі - ось основне завдання батьків школяра, у якого не все ладиться з навчанням.