Процес виховання і питання «Як можна карати дитину?» - Тісно взаємопов'язані. Ідеальних дітей не буває. Рано чи пізно перед будь-яким батьком виникне проблема: як покарати дитину за непослух, щоб дія мало ефект. У даного питання є і зворотна сторона: дуже часто процес покарання дитини перетворюється в виміщення батьками на маленьку людину своїх негативних емоцій, невдоволення дійсністю і оточуючими. А потім такі горе-батьки дивуються: чому їх діти виросли жорстокими, злопам'ятними, мстивими. Де грань між розумним покаранням і невиправданою жорстокістю?

Уявити себе на місці провинився
Така грань знаходиться, в першу чергу, в самих дорослих. Головна порада, яку дають психологи батькам, вирішальним, карати чи ні дитини: поставити себе на його місце. Своє непослух діти можуть проявляти з різних причин. Головне, зрозуміти їх, і тоді вже вирішувати питання, як можна покарати дитину і чи є для цього об'єктивні підстави. Дуже часто батьки просто не розуміють, чому маленька людина не слухається. Діти, що пізнають світ, своїм непослухом просто перевіряють межі дозволеного. Їх бунтарське поведінка - ще одна спроба привернути до себе увагу дорослих. Так чи варто карати маленьких людей за те, що вони ростуть і саморозвиваються?

Фізичне насильство в сучасних сім'ях - не рідкість. Батьки не бачать нічого поганого в тому, щоб карати дітей за непослух. До чого це призводить? До того, що діти, які виросли під шмаганням, повторюють шлях своїх батьків і визнають як заходи впливу на власних нащадків тільки шлях фізичного насильства. Організм дитини набагато слабкіше, ніж дорослого, у нього інша ступінь переносимості ляпасів, стусанів, ударів. Будь-яка спроба фізично покарати дитину ставить автоматично під загрозу його здоров'я і завдає шкоди психічному розвитку.

Покарання: щоб напоумлення не переросло в жорстокість
Коли дитину за непослух карають найближчі люди, в психіці маленької людини запускаються деструктивні механізми. Він починає вірити, що дуже поганий і дійсно завжди гідний тільки биття. Постійні фізичні покарання поселяють в його душі страх і занижену самооцінку. Чим старшою стає людина, тим це помітніше. Він вже не визнаватиме іншого методу впливу, крім фізичного насильства, і зможе карати свою дитину тільки биттям, тому що інша міра впливу не закладена в програмі поведінки.

Однак необхідно пам'ятати: є й інша не менш небезпечна крайність у вихованні дітей - вседозволеність. Батьки, які пережили в дитинстві домашнє насильство, можуть зайняти іншу позицію: категорично відмовлятися карати своїх нащадків. Вона зазвичай буває продиктована нещасливим дитинством перших і травмуючими спогадами про сім'ю. Дана позиція батьків, категорично відмовляються і за допомогою методів нефізичного впливу карати дитину за непослух, не менш небезпечна. У зростаючого людини не зможуть сформуватися чіткі правила і межі поведінки, він не зможе робити відмінності між добром і злом, а його вчинки почнуть витікати з повної впевненості, що все можна. Парадоксально, але діти, яких батьки намагаються не карати, часто відчувають себе нелюбимими і непотрібними, що теж негативно впливає на становлення особистості.

Де він міг побачити подібне?
У дитячого непослуху, крім перевірки на міцність меж дозволеного, є ще дві основні причини: непослідовну поведінку батьків і нервове перенапруження. Якщо сьогодні дорослі не звернули уваги на проступок, а завтра вирішили за подібну дію покарати дитину, даний факт не пройде безслідно для зростаючого людини, яка повинна мати чітке уявлення: що йому можна, а що - не можна. Якщо ж такого розмежування немає, про яке слухняності може йти мова?

Нервове перенапруження - одна з сучасних проблем та наслідків стрімко розвивається. Навколишні дітей численні джерела інформації перевантажують мозок і психіку зростаючої особистості. Агресивні мультфільми, комп'ютерні ігри та інші «блага цивілізації» викликають жорстокість по відношенню до оточуючих, гіперзбудливість, відсутність розуміння, що своїми вчинками маленька людина може нанести реальну біль оточуючим. І тут вже м'які вмовляння не допоможуть дитині виправити свою поведінку. Тому батькам необхідно самим розробити чітку тактику покарань, засновану на розумінні причин дій дітей.

Є золоте правило: батьківська реакція повинна бути адекватна вчинку маленької людини, а не прагненню максимально карати дитину за найменшу провину, щоб подібне не повторилося. Діти в ранньому віці часто не знають, що того чи іншого вчинку не можна вчиняти, а дорослі вже поспішають покарати. До 5 років основою дій дитини є наслідування, воно відбувається несвідомо, маленька людина, як дзеркало, копіює десь побачений вчинок. І якщо він взяв без попиту чуже (наприклад, витягнув гроші з гаманця батьків), перш, ніж вирішувати, як карати дитину, краще задуматися, де він міг підглянути подібну сцену. Батьки часто сприймають головну мету покарання так: «щоб подібного більше не повторилося», а адже воно покликане, в першу чергу, допомогти дитині розібратися в собі і своїх вчинках. При підборі батьківських заходів впливу на дітей, звичайно ж, важливо враховувати вікові особливості маленьких людей.

Але і є кілька загальних, універсальних правил, як карати дитину за непослух, щоб дана дія мало ефект.

Про холодній голові, гарячому серці, питаннях і відповідях

Першочерговим з даних правил є «холодна голова». Якщо в батьках вирують емоції, покарання призведе до їх виплеску, а ніяк не до напоумленню провиненої сторони. Діти дуже чітко відчувають спрямований на них негатив, своєю злістю батьки спровокують тільки страх і нерозуміння дитиною, за що його карають. Друге правило: пояснюючи дитині причину, за що він покараний, ні в якому разі не можна критикувати його особистісні якості, що в підсумку, призводить до їх посилювання. Третє: маленькій людині потрібно чітко і зрозуміло озвучити причину покарання. Не забути вказати і час, на який він покараний, а коли воно закінчиться, провести ритуал, що символізує примирення. Для нього відмінно підійде простий дитячий віршик «Мирись, мирися ...».

Карати дитину треба відразу ж після поганого вчинку, але, з іншого боку, батькам спочатку краще порахувати до 10-ти, зрозуміти причину дій дитини, свого роздратування, а потім вже приймати заходи. Покарання не повинно тривати надто довго, але і відкладати його до нескінченності теж не можна. Воно ні в якому разі не повинно проводитися в присутності сторонніх, при яких неприпустимо і обговорення проступків дітей, адже зростаючі особистості сприймають таку поведінку батьків дуже болісно, подібні розмови, як і покарання, травмують їх психіку.

Є ряд способів, як покарати дитину і дати йому відчути, що його вчинок неправильний. Якщо маленька людина знає, що смітити не можна, як і малювати на стінах, нехай він сам, в міру своїх сил, прибирає наслідки «художеств». Дуже гарні для вирішення такого завдання і казки, в яких герої, які вчиняють неправильні вчинки, усвідомлюють свою провину і виправляють поведінку. Позбавлення задоволень - теж ефективний метод покарання, як і ігнорування присутності дитини якийсь час, але після закінчення такого бойкоту обов'язково треба приголубити малюка, давши зрозуміти, що батьки його як і раніше люблять.

Виправний стільчик, де пропонують «посидіти в тиші без іграшок і подумати про свої вчинки» в більшості випадків матиме незрівнянно більший ефект, ніж крики, лайка на адресу дитини. Батькам ні в якому разі не можна опускатися до погроз і залякування нащадків, адже це призводить до серйозних психологічних розладів, неврозів, або до ще більш неконтрольованого поведінки. Дорослішаючи, багато людей забувають, що теж колись були дітьми, і скільки горя їм приносило необгрунтоване покарання батьків. Може тому і виховання підростаючого покоління найкраще починати з самих себе, далеко не завжди і не в усьому правих.